課程特色
1. 運用探究式教學模式，融入多元化的課堂活動，引導學生主動探索與學
習，從而提升學生的創意思維能力。
2. 教導學生運用「解題六步曲」的解題技巧，加強學生審題能力與邏輯推
理，建立系統化的解題思維模式有助學習更高層次的應用題。
3. 於各個年級教授不同的解難策略，如:試誤、列表、有序思考、逆向思
維等不同的方法，拓闊學生的數學思維，培養學生的邏輯思考，加強學
生的解難能力。
4. 加入以數學科為主導的STEM主題式學習，為學生提供「動手」和「動
腦」的探究活動，以發揮學生的創造力、明辨思維及綜合解難能力。
5. 利用電子學習，提升學生對電子學習的興趣和技能，並適時安排學生使
用數學程式，促進學生對數學抽象概念的理解，於預習工作紙中加入不
同的短片，持續加強「翻轉課室」的意念。
6. 學生在課堂中透過實際操作和實踐，例如:製作立體圖形展開圖、利用
天平、磅去量度等，以加強學生的數感及空間感，強化數學概念。
7. 提供多元化的速算訓練與數理遊戲，以鞏固學生的計算速度和能力。
8. 為學生設計多樣化的課業，給予學生適切的回饋，以強化學生的數學概
念並促進自主學習。
9. 設計校本數學閱讀工作紙，滲入中國著名數學家事蹟與國家安全教育相
關元素，加深學生對中華文化與國家科技發展的認識；同時購置豐富的
數學圖書，全方位培養學生的數學素養與閱讀風氣。
10. 為一些具數學潛質的學生提供抽離式的資優培訓，如:拔尖班、奧林匹
克數學培訓班等，啟發學生對數學的探求，發揮他們的潛能。
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